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集教學教務管理為一體，涵蓋從招生、教務、學務、考務、學籍、畢業、財務等全業務流程管理，全面提升高職擴招業務管理水平。
根據不同群體特點推行學分制改革，單獨制定人才培養方案和課程體系
基于不同的人才培養方案和教學模式靈活配置評價考核標準，實施分層教學
順應中國經濟結構變革要求，通過開展校企合作解決高素質技術技能人才供給與需求之間的結構性矛盾，幫助院校主動融入區域發展。
有利于高職院校進行分類教育教學，幫助高職院校解決擴招帶來的師資短缺的實際問題，保證教學質量。
加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴格考試紀律，嚴把畢業出口關。
